«Смотрим в книгу, видим…». Как научиться понимать текст?

В центре нашего внимания в этот раз оказывается ситуация, когда при достаточно хорошей технике чтения ребенок испытывает трудности с пониманием и/или пересказом текста.

Из вебинара вы узнаете:
✅ От чего зависит уровень понимания прочитанного
✅ Почему ребенок может ответить на вопрос по только что прочитанному тексту «не помню»
✅ Почему ребенок хорошо считает, но явно затрудняется при решении задач
✅ Почему бывает крайне сложно выделить главную мысль и составить план

И еще много других вопросов, связанных с чтением, пониманием и обучением.

Во второй части мы предлагаем вам разобраться с ответом на вопрос «что делать?»:  рассмотрели упражнения, дидактические пособия и игры, направленные на развитие смысловой стороны чтения.

Спикер - старший логопед Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения г. Москвы, автор научных статей по проблеме нарушений речевого развития у детей, член Российской ассоциации дислексии Савина Екатерина